我能为班级做什么：我的行动指南》

、关于我与班级

为淡水第二小学的一员，我深知自己肩负的责任。每一次的努力，都是为了这个大家庭的荣誉。我的行动，不仅仅是为了自己，更是为了班级的荣誉和团结。

、奋斗与提升

斗的双脚在踏碎自己的温床时，开拓了一条创新之路。每一个老师都希望自己的学生成为忠实粉丝。对待同学，我们要如春天般的温暖。捧一本爱书在手，享受无数妙趣于心。学生干部是愿意也有能力为班级服务的人，他们的成绩不一定非要杰出。面对难题，我们应寻求他人建议，进修经验与教训。

、班规与纪律

护公物，不乱涂、乱画，违者将按校规处理。勇于自我批评，敢于向坏人坏事斗争。严重违反公德、破坏班级形象者将受到处罚。我们的班规不仅仅是为了管理，更是为了营造一个和谐、积极的班级环境。尊重师长，团结同学，一切听从老师安排。言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。

、教师对学校的建议

对学校有一些建议：减少周末补习，让学生有更多的休息时刻。注意食堂卫生，特别是售饭流程。调整上课和放学时刻，保障学生安全。开展各种安全纪律教育活动，提升学生的安全觉悟。

、班主任治班格言

的治班格言是：以人为本，共营和谐。班训：健壮、活力、团结、拼搏。在职业中，我始终坚持”多一份赏识，就多一份成功的希望”。我愿意做人梯，让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。教师的最大快乐就是看到孩子们在成长。

、我为班级立规矩

了打造一个和谐、积极的班级环境，我们制定了下面内容班规：尊重师长，团结同学，一切听从老师指导。保持文明言行，不辱骂、打架和起绰号。依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方。认真上好体育课，出勤率高，体育成绩好。积极开展健壮有益的班级文娱活动，参加文艺汇演等。卫生制度坚持好，共同维护班级环境。

能为班级做什么，不仅仅是口号，更是行动。让我们一起努力，为班级的荣誉和团结而奋斗。